Perseids in the classroom

Petra Šoštarić, Department of Classical Philology  Faculty of Humanities and Social Sciences University of Zagreb

Perseids is a collaborative online environment developed by the Perseus Digital Library and used for editing ancient texts. It has been usen by Croatian philologists as a tool in their projects (e. g. The GHLH Corpus Project, establishing a parallel Greek - Croatian/Latin – Croatian corpus ) or scholarly study of translations. In the summer semester 14/15 Perseids will be used in the course on Homer and Homeric dialect, taught in the 2nd year of Greek programme at the University of Zagreb. The students will be trained to work in Periseids: to align texts, comment on alignments and review them. During the semester each student will be assigned a passage from the Iliad or the Odyssey to align with an existing Croatian translation, and will also be assigned to do a review of a co-student's alignment. The final exam will also include an exercise done in Perseids. The aim of these exercises is to increase the level of students' engagement with the text and prevent rote learning of the translation in order to pass the exam. It will also provide students with a new way of building their Homeric vocabulary and offer new insight on specific structures of the Greek languages. If this practice proves succesful, the next step could be aligning Homer with Latin translations of the Iliad and Odyssey by Croatian humanists.

Beyond verbal identity Contextual features for intertext discovery

C.W. Forstall¹, L. Galli Milić¹, N. Coffee² and D. Nelis¹
(1) Université de Genève
(2) The State University of New York at Buffalo
Supported by the Swiss National Science Foundation, Project #146976.

 Poetic allusion is understood as largely a matter of verbal correspondences be- tween two or more texts[1]. This view is reinforced by the growing success of automatic text-reuse detection in replicating the work of commentators in identifying allusions in Latin poetry. Nevertheless, allusion also incorporates diverse aspects of the text beyond verbal identity[2] which a succesful digital model must consider[3, 4, 5]. Here we explore how sensitivity to narrative con- texts and thematic patterns can improve ranking of text-reuse search results. Classical epic poetry is a genre strongly codified in terms of its basic narra- tive features[6], and the identification of typical scenes and standard narrative patterns has been a significant part of poetic criticism since antiquity[7].
This study compares philological practice and digital analysis in two suc- cessive stages. We first examine the success of automatic topic extraction and classification techniques at identifying type scenes and other narrative units of epic texts. Our test cases are passages of Lucan’s Civil War and Valerius Flaccus’ Argonautica. Samples from these passages are classified using the R package topicmodels[8], with a model trained on a set of canonical Latin epic texts. The results are then compared with benchmarks derived from published commentaries.
In the second stage, we use the thematic contexts identified in stage one to adjust the automatic rankings of text reuse for literary intertextual significance produced by Tesserae[9]. The passages are analysed using Tesserae for allusions to Virgil’s Aeneid, and the results are ranked both with and without consider- ation of the human- and machine-identified thematic contexts. These rankings are again compared with the readings of commentators. The larger goals of this exercise are not only to improve the automated scoring of results, but also to contribute to an understanding of the process by which human readers assign literary significance to text reuse.

References

[1] S. Hinds. Allusion and Intertext: Dynamics of Appropriation in Roman Poetry. Cambridge University Press, 1998.
[2] J. Wills. Repetition in Latin Poetry: Figures of Allusion. Clarendon Press, 1996.
[3] D. Bamman and G. Crane. The logic and discovery of textual allusion. Paper presented at the Second Workshop on Language Technology for Cultural Heritage Data (LaTeCH 2008), Marrakesh, Morocco, 2008.
[4] N. Coffee, J.-P. Koenig, S. Poornima, C.W. Forstall, R. Ossewaarde, and S. Jacobson. Intertextuality in the digital age. Transactions of the American Philological Association, 142(2):383–422, 2012.
[5] W.J. Scheirer, C.W. Forstall, and N. Coffee. The sense of a connection: Automatic tracing of intertextuality by meaning. Digital Scholarship in the Humanities (Literary and Linguistic Computing), forthcoming.
[6] I.J.F. De Jong. Narratology and Classics: A Practical Guide. Oxford Uni- versity Press, 2014.
[7] R. Nünlist. The Ancient Critic at Work: Terms and Concepts of Literary Criticism in Greek Scholia. Cambridge University Press, 2009.
[8] B. Grün and K. Hornik. topicmodels: An R package for fitting topic models. Journal of Statistical Software, 40(13):1–30, 2011.
[9] Tesserae. http://tesserae.caset.buffalo.edu/. N. Coffee and J.-P. Koenig, Eds.

Un cas de figure de l’information numérique sur Internet :comment traiter pour des chercheurs un lot d’actualités archéologiques ?

Virginie FROMAGEOT-LANIÈPCE
CNRS, UMR Archéologies et Sciences de l’Antiquité (ArScAn)
ArScAn – Archéologie du monde grec et systèmes d’information

La découverte en Macédoine de la nouvelle tombe d’Amphipolis, trouvaille exceptionnelle du service archéologique grec, sous la direction de Katerina Peristeri, archéologue en chef de la 28^e éphorie des antiquités préhistoriques et antiques, était présentée en ligne, pendant tout l’été 2014, au fur et à mesure de la progression de la fouille.
De cet exemple, on retient tant la série d’adresses web relatant la découverte, sous diverses formes et avec différentes informations, que les pratiques numériques des chercheurs intéressés, lecteurs assidus des sites d’informations et actifs dans les retransmissions d’adresses et de photos.
Si dans ce cas de figure, Internet est un média incontournable, plus rapide que les rapports et magazines mensuels d’archéologie, il présente quelques inconvénients : ces sources d’information sont fugaces et elles délivrent des informations plus ou moins vraies, d’où l’intérêt de les traiter.
Comment créer un archivage intelligent de ces informations qui réponde aux besoins des archéologues ? Comment trier et valider ? Comment signaler et par quelles métadonnées ? Comment y donner accès, tout en respectant les droits d’auteur ?
Intervenant comme documentaliste dans un programme de recherche sur la mosaïque antique, expert de bases de données et d’analyse documentaire en soutien des spécialistes, j’amorcerai cette réflexion à partir d’exemples de nouveaux pavements antiques, dont la mosaïque de galets qui orne cette tombe d’Amphipolis d’une représentation de l’enlèvement de Perséphone par Hadès.

BIBLINDEX, index en ligne des citations bibliques dans les textes de l’Antiquité et du Moyen Age

Laurence Mellerin, Emmanuelle Morlock (HiSoMA)

400.000 références sont accessibles gratuitement via le site http://www.biblindex.org. Le corpus est constitué de textes juifs et chrétiens des six premiers siècles, écrits en grec et en latin ; il s’étend peu à peu aux domaines orientaux (syriaque, arménien, copte, …) et à des périodes plus tardives.
Grâce à une plate-forme collaborative, des spécialistes des domaines bibliques et patristiques contribuent à la réalisation de cet outil commun aux philologues, aux théologiens, aux historiens, mais aussi utile au grand public désireux de mieux connaître la réception de la Bible.
A terme, le corpus Biblindex donnera accès aux textes mêmes, et non plus seulement à des références chiffrées renvoyant à des éditions imprimées. La recherche consacrée à l’identification semi-automatique des citations et allusions aura de multiples applications. Des techniques innovantes pour la construction de visualisations géo-temporelles des données sont aussi en cours de développement.
Ce projet est porté par l’Institut des Sources Chrétiennes, composante du laboratoire HiSoMA (UMR 5189), en partenariat avec deux laboratoires d’informatique rhônalpins, le LIRIS et le LIG, et deux instituts européens de recherche biblique (INTF de Münster, Peshitta Institute de Leyde). Il bénéficie du soutien de l’Agence Nationale de la Recherche (2011-2015) et de celui du MESR (BSN5, 2015-2016).
Carnet de recherches : http://biblindex.hypotheses.org/

FRANTIQ : faciliter l’interconnexion des données de la recherche en archéologie et sciences de l’Antiquité

Blandine Nouvel, CNRS, GDS3378, FRANTIQ, Nanterre, France
Miled Rousset, CNRS, Université Lyon 2, USR3439, Maison de l'Orient et de la Méditerranée - Jean Pouilloux, Lyon, France

Le réseau FRANTIQ propose depuis 30 ans des outils documentaires spécialisés pour l’archéologie, depuis la préhistoire jusqu’aux périodes contemporaines, et pour les sciences de l’Antiquité sous tous ses aspects. Aujourd’hui, 35 centres de recherche, représentatifs de tous les acteurs de l’archéologie française, partagent leurs ressources documentaires spécialisées dans un catalogue commun. Les 550.000 notices (51% d’articles, 40% d’ouvrages) sont toutes localisées et liées à la ressource en ligne si elle existe. Elles sont aussi indexées avec le thésaurus multilingue et multi-hiérarchique PACTOLS (Peuples, Anthroponymes, Chronologie, Toponymes, Œuvres, Lieux, Sujets), créé et tenu à jour en continu par des terminologues et des archéologues spécialistes des domaines. De plus, et pour faciliter la gestion des PACTOLS et l’indexation des ressources, Frantiq a développé son propre logiciel de gestion de thesaurus, OpenTheso.
Catalogue collectif et thesaurus intègrent chacun les normes de description et d’échange des données spécifiques à leur environnement respectif : Unimarc (et bientôt RDF), XML-SKOS, identifiants pérennes (ARK) pour les concepts du thesaurus. Le développement d’API, de Webservices et de widget faciliteront à court terme l’interconnexion avec d’autres systèmes. PACTOLS et OpenTheso sont déjà intégrés à des programmes nationaux et internationaux de documentation en archéologie et prévus dans la grille de service de la TGIR Huma-Num. Avec le catalogue, ils peuvent ainsi constituer le pivot documentaire avec lequel des bases de données différentes peuvent enrichir leurs données et grâce auquel elles pourront s’interconnecter.
L’objectif de ce poster est de proposer un modèle prospectif d’enrichissement documentaire de bases de données diverses. Il s’appuie sur des expériences en cours, par exemple avec des bases iconographiques (NEsp pour la sculpture romaine de la Gaule), des archives scientifiques sur les fouilles de Fréjus, le programme ARKEOGIS d’inventaire des sites archéologiques.

Few notes on the domain and subdomains of Collaborative and Cooperative Philology

F. Boschetti, M. Lamé and R. Del Gratta

In the age of the social web, collaborative and cooperative classical philology is emerging as a need, among the other disciplines currently named “Digital Humanities”.
On one hand scholars have the opportunity to collaborate on editing, analyzing and annotating with multiple interpretations the multiple versions of the same texts, transmitted by multiple dispositives of communication.
On the other hand, the interactions are not limited to person-to-person transactions, but involve the cooperation between human and non-human agents.
This poster is focused on the interrelations among the subdomains of  the collaborative and cooperative philology, which we suggest to classify in formal, digital, computational philology and, finally e-philology.
Formal philology studies data models and behaviours involved in the philological activities, at a very high level of abstraction.
Digital philology concerns the acquisition, creation and maintenance of digital textual resources.
Computational philology is engaged in data analysis and processing.
Finally, e-philology is related to the creation and maintenance of cyber- infrastructures that allow the person to person (e.g. collaborative annotation), person to machine (e.g. a user that performs a query on a search engine) and machine to machine  (e.g. a chain of web services) interactions.
We do not introduce these distinctions for the sake of a mere classification, but because we believe that each subdomain requires specific skills and competence that must be taken into account, in order to differentiate the curricula in the courses of digital humanities and in job offers.
Some examples should clarify: formal philology requires competence in logics and computer science; digital philology implies skills in text encoding and database design, implementation and maintenance; computational philology requires skills in programming efficient algorithms to parse texts, process data and apply statistical analyses; finally, e-philology needs experience in system engineering.
Even if in the early stage of digital humanities  these skills were grouped in a single professional profile, we believe that the differentiation of these profiles can improve the organization of the courses in digital humanities and the recruitment of experts in large projects.

References

• A. Babeu (2011). Rome Wasn’t Digitalized in a Day: Building a Cyberinfrastructure for Digital Classicists. Council of  Library and Information Resources.
• W. McCarty (2005). Humanities Computing, Palgrave Macmillan.
• M. Lamé & F. Boschetti (2014). Technology & Tradition: A Synergic Approach To Deciphering, Analyzing And Annotating Epigraphic Writings. Panel presented at the International Conference on Information Technologies for Epigraphy and Digital Cultural Heritage in the Ancient World. With the participation of: A. Barmpoutis, E. Bozia, M. Delle Piane, S. Polis, S. Rosmorduc, G. Sarullo. http://eer.hypotheses.org/technology-tradition-a-synergic-approach-to-deciphering-analyzing-and-annotating-epigraphic-writings
• M. M.  Terras(2013). Defining digital humanities, London.
• L. Zurli and P. Mastandrea, edd. (2009). Poesia latina, nuova e-filologia. Opportunità per l’editore e per l’interprete, Roma.

Poster ERHO : Etudes sur la Renaissance d'Horace

Mélanie Lucciano

Renaissances d'Horace [http://www.univ-paris3.fr/horace] est un projet soutenu par l’ANR qui a pour fin de donner à comprendre la façon dont Horace a été lu, compris et imité par l’âge moderne comme poète à la fois critique et créateur, théoricien et praticien de la poésie, auteur d'un art poétique et modèle de poésie lyrique, satirique et épistolaire. Le texte d’Horace est donné à lire accompagné de ses commentaires, i.e. de l'ensemble du paysage culturel qui en détermine les modes de lecture et de réécriture. L’enjeu est de rendre accessible et interrogeable cet ensemble, grâce à l'outil informatique.
Le site met à la disposition du lecteur : 

• Un état actuel des recherches et publications sur le sujet
• Une bibliographie complète et constamment actualisée qui comporte des liens aux éditions et ouvrages disponibles en ligne. 
• Un certain nombre d’éditions humanistes de l’œuvre d’Horace : la première édition de l’œuvre complète commentée par Josse Bade, celle de 1503 ; la grande édition de Bâle de 1555, réunie par Georg Fabricius, qui comprend le commentaire de Landino, paru en 1482, des annotationes d’Erasme, Alde Manuce, Politien, Coelius, Rhodiginus, Sabellicus, Pio, le commentaire de Glareanus sur l’ensemble des œuvres, et les commentaires de Lovisini, Grifoli et Denores sur l’art poétique ; l’édition des œuvres complètes commentées par Denis Lambin de 1561. Le texte original est donné en mode image et sa transcription en mode texte. Le site propose également des traductions italiennes, françaises et anglaises de l’œuvre du poète de Venouse.

La Banque de Données des Epiclèses Grecques (BDEG) dans le cadre des Humanités numériques : questions théoriques et méthodologiques

Sylvain Lebreton, Post-doc IN BeIPD-COFUND, Université de Liège / Chercheur associé au LAHM (UMR 6566 CreAAH), Rennes.

 Quiconque est un peu familier avec les textes grecs antiques peut aisément prendre la mesure de la richesse, en nombre et en diversité, des épiclèses (épithètes cultuelles) que les anciens Grecs ont attribuées à leurs divinités. Cette importance, tant quantitative que qualitative, fait de ces dénominations un vecteur extrêmement pertinent pour l'étude du polythéisme hellénique, en même temps qu'elle constitue un défi analytique de premier ordre. Compte tenu de cette abondance, de la masse documentaire mise à contribution (surtout si l'on envisage le monde grec antique dans son ensemble), mais aussi de la complexité des relations entre les différentes composantes de la « société des dieux » des anciens Grecs, une telle étude peut tirer grand profit du recours à des outils de traitement quantitatif des données. Ce constat est à l'origine de la création, il y a une dizaine d'années, de la Banque de Données des Epiclèses Grecques (BDEG), dans le cadre du LAHM (ex-Crescam, UMR 6566 CReAAH) de l'Université Rennes 2 (http://ntarcheo2.univ-rennes1.fr/epicleses/accueil.php). Le projet est toujours en cours de développement et constitue de ce fait une étude de cas potentiellement intéressante dans le cadre d'une réflexion sur les Humanités numériques dans le champ de l'Antiquité. En effet, la confrontation avec la réalité des données documentaires (en l'occurrence principalement littéraires et épigraphiques), les progrès dans la réflexion sur le traitement quantitatif et les évolutions des outils numériques ont rendu nécessaire l'évolution de la BDEG depuis sa création. On s'attachera donc à présenter certains pans de cette évolution – passés, en cours et à venir – en insistant sur les problèmes méthodologiques qu'ils posent du point de vue des Humanités numériques.

Epigraphia 3D

Manuel Ramírez Sánchez, Gregorio Rodriguez
Instituto Universitario de análisis y Aplicaciones Textuales
Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Spain

Our poster shows the preliminary findings of Epigraphia 3D (www.epigraphia3d.es), a project that gives access to a selection of Latin inscriptions from Hispania preserved in the National Archeological Museum (Madrid); these inscriptions have been digitized and modelled in 3D using low-cost technology. The project will be further developed with a selection of inscriptions from the National Museum of Roman Art (Mérida). This 3D digitalization process allows to consult this heritage online and to create 3D printed inscriptions. Our aim is to introduce the written culture of Roman Antiquity to a non-specialist public through an innovative project, where our experience in research areas like Archeology, Epigraphy, Philology and Engineering is at the service of heritage conservation within the growing field of Digital Heritage. The web will also display contents on Roman language and culture, including exercises to work on the inscriptions selected. including exercises and include activities The project has been funded by the Spanish Foundation for Science and Technology (National Ministry of Competitiveness and Economy) and the Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, and it marks the first step in the field of 3D digitalization of Roman inscriptions in Hispania.

Monnaie et archéologie: enjeux, méthodes et diffusion numérique. L’exemple du programme « Nummus »

Pierre-Marie Guihard* et Guillaume Quéruel**
* Université de Caen Basse-Normandie, Centre Michel de Boüard‐CRAHAM (UMR 6273)
** Maison de la Recherche en Sciences Humaine (Caen), pôle Document numérique

L’archéologie constitue pour le numismate un angle d’approche précieux. En étudiant, autant que faire se peut, la monnaie en relation avec les contextes dans lesquels elle a été trouvée, un grand nombre d’informations peuvent être obtenus sur son fonctionnement dans les sociétés passées. Véritable outil analytique, le contexte de découverte contribue ainsi à notre compréhension des usages monétaires, en portant tout particulièrement un éclairage décisif sur les rythmes et les variations de la circulation monétaire au fil du temps.
Le Centre Michel de Boüard (UMR 6273), en collaboration avec le pôle « Document numérique » de la MRSH de Caen, a initié en 2011 un programme autour de la contextualisation et du référencement des découvertes monétaires bas-­‐normandes issues de fouilles archéologiques des périodes antiques et médiévales. Intitulé « Nummus », nom d’une célèbre monnaie romaine, ce programme a permis de mettre en œuvre des solutions techniques quant à la structuration, l’exploitation et l’exposition des données, en abordant la monnaie en contexte archéologique comme un objet documentaire et archivistique. Cette approche s’est traduite par le choix du XML et de l’EAD dans l’élaboration d’un inventaire numérique, riche d’implications pour les chercheurs souhaitant accéder rapidement aux sources numismatiques.
Au-­‐delà de « Nummus », la communication proposée sera aussi l’occasion de dresser un état des lieux des expériences en la matière, des problèmes rencontrés et des solutions mises en œuvre, en particulier pour la structuration en XML des sources numismatiques et archéologiques. Elle ouvrira la réflexion sur la question des initiatives européennes existantes (qui sont dans la lignée des grands inventaires papiers des Fundmünzen der römischen Zeit), sur l’horizon d’outils d’indexation en EAD et sur la possibilité d’une normalisation des pratiques dans le traitement des sources numismatiques en contexte archéologique.

Challenging the crisis with digital weapons: The DigilibLT case

Alice Borgna, Post-doc Department of Humanities University of Eastern Piedmont

Greek and Latin have played a vigorous role in the intellectual life of the West, but today this role seems to be in danger. Starting from the case-study of the Digital Library of Late Antique Latin Texts (http://digiliblt.unipmn.it/), my paper suggests how the interaction between Classics and Digital Humanities can reverse this negative trend.
The DigilibLT Project aim to produce a digital library of Latin texts from second to sixth century AD, a period which has come under the focus of special scholarly attention in the last few decades, but whose literature, in the past, was scanty available in an organized and authoritative digital form. The DigilibLT library offers a complete database of late-antique Latin authors and works, all based on authoritative editions, as well as an exhaustive canon. The texts are encoded according to TEI- XML and they can be downloaded freely in multiple formats. The search windows allow users to search in different sub-corpora, in order to guarantee the maximum of flexibility. Moreover, along with the texts, DigilibLT offers also a working environment with short entries on late-antique authors and works, bibliographies and monographs or out-of-copyright essays.
In addition, projects as DigilibLT show that a digital approach can help to revive Classics programs, often avoided as offering a high risk of future unemployment. My paper will also explain how the strong participation of young in the team (early career, post-docs, PhD candidates, Master students but even undergraduates...) has played a crucial role in the development of the project. What is more, the choice of involving the entire team in all the steps, from the simplest ones to the big issue related with problem solving and project management, is enriching the CV of a humanist graduate with international experiences and significant technical and managerial competences (training in XML-TEI, editing software, etc.), skills nowadays strongly appreciated on the job market.

Pairing Texts and Images, New Pathways for Digital Antiquity

Alexandra Grigorieva, Ph.D., Helsinki Collegium for Advanced Studies

I am working on GASTEREA, digital diachronic thesaurus of food words from Antiquity to Modern Times and I will present at the conference its by-product, my Wikiversity ‘Food in Antiquity’ interdisciplinary educational project.
Global modern culture has become primarily image-oriented. Texts’ importance is receding whereas countless picture memes are flourishing all over the internet. As classicists we can and should harness this trend bringing people back to Classics and making Digital Antiquity cutting edge subject in the Humanities. We have countless treasures at our disposal from Pompeian frescoes and mosaics to everyday objects from Ancient Greece and Rome, not to mention the wealth of visual material for Reception studies.
So I am hosting the pictorial part of my project at Wikiversity, where it is both accessible online to all and open to contributions from other people interested in the same subject. There I assemble tripartite objects of study: foods per se, depictions of these foods particularly on Roman mosaics and frescoes with their provenance, and quotations on these foods from classical sources (currently predominantly in Latin).  My ultimate goal here, besides making an easy to use educational resource, is to collect as many pictorial representations of foods in Antiquity as possible set in proper literary context. With time this can eventually be transformed into a digital database exploring the presence, variability and spread of such and such food motifs in art of Classical and Late Antiquity. Many of them were a part of global fashion as pervasive as modern IKEA, something we cannot envisage until we compare mosaics say from Aquileia, to that of Tarragona to that of Tunis to that of Istanbul and find striking similarities in global imperial home decor.
As far as I could discover efforts in connecting food and art in Classics  have been rare and far between. The best I know of in ancient food and image pairing is Nicole Blanc, Anne Nercessian. La cuisine romaine antique. Glénat, Grenoble, 1992, that although excellent is necessarily restricted by its popular format.  There is also a book Food in Art (promising a whole section on representation of food in art in  Antiquity) by Gillian Riley, a well-known art historian and food historian, that was to be published in 2014 by Reaktion Books, London, but it is now spring 2015 and it is still unavailable.
As for me I upload details of pictures of food-related art  I took at various Classical Antiquity museum sites on my Wikiversity page,  identify the foods (my Ph.D. was on food words in Apicius so I have proper background for this kind of work) and link images to relevant contexts. For instance, the fresco of the deer hunt from Tarragona  is accompanied by a couple of deer recipes from Apicius and  several lines from Martial 1.49.19-26 on hunting pleasures around Tarragona (deer hunting is hard work best left to farmers) http://en.wikiversity.org/wiki/Gastronomy/Food_in_antiquity/Hunting_deer,_Tarragona.  The resulting Wikiversity page is also linked to the wiki article on deer, Martial, Apicius, Tarragona museum providing further reading, the full text of Martial’s poem on Perseus and so on. Somebody else may add other quotations she or he finds of interest – and also upload and link other deer depictions from Roman mosaics, frescoes etc.  As open-access and crowd-sourcing are crucial for digital success (think Suda online http://www.stoa.org/sol/ ) this is as a good start as any until one finds one’s digital feet.

From a Geo-Ontological Point of View Latin Literature in GEOLAT Project

M. Lana, T. Tambassi, University of Eastern Piedmont

GEOLAT project can constitute an example of the making accessible the Latin literature through a query interface of geographic/cartographic type. Its aim is to represent information in four different domains: contemporary and ancient geography, computer science, Latin literature and philosophical ontology. In particular, the information of these domains are collected in a comprehensive and informative geographical ontology, which gives account to the geographic knowledge expressed in the Latin Literature and plays a central role in intelligent spatial search on the web and serves as a shared vocabulary for spatial mark-up of Web sources.
The poster will focus around showing how the prototype of the system allows to enter the texts starting form a cartographical interface and how the texts can be queried about geographical matters. The poster will also discuss about the geographical ontology which is now under development and will practically show that when Open Access digital libraries for classical texts are available research can really progress because they offer new opportunities to new types of research, the man one being the possibility of asking new questions, about the reason and the meaning of the use of placenames, e.g.: which is the geography of Horace Odes and what does it mean? has is it any relation with the geography of other Augustan age authors? has it any ideological meaning?
The project will be also explained in its technical components – Linked Open Data, Named Entities Recognition, cartographical interface, etc. – because it is made up by a series of components which constitute a toolbox reusable in many similar contexts.

From Stone to Screen: Squeezing Responsibility out of Digital Projects

Chelsea A.M. Gardner (University of British Columbia), Lisa Tweten (University of British Columbia)

The increasing number of digital projects relating to the field of antiquity is promising for the future of traditionally archaic academic fields, including Ancient History, Classics, and Classical Archaeology. However, it is not sufficient to embark upon a digital project simply for the sake of having a digital presence in academia. While many Digital Humanities projects contribute significantly to scholarship and our understanding of antiquity, not all projects have similar relevance to the larger academic world and/or wider public audiences. Students and professionals interested in the emerging field of Digital Humanities must ensure that their contribution to the world of Digital Antiquity is meaningful, useful, and relevant. This paper introduces From Stone to Screen, a project which has contributed to the fields of Greek Epigraphy and Archaeology by the design of the project itself, rather than by simple virtue of existing in the digital community.
From Stone to Screen is a multi-disciplinary, collaborative, open-access digitization project which freely hosts high-quality scans and images of ancient artifacts and epigraphic squeezes from the collections of the University of British Columbia in Vancouver, Canada. The images of the epigraphic squeezes in particular are unparalleled in their legibility and aesthetic quality, and have received international attention. However, the open-access hosting and global availability of these images does not suffice as pertinent resource in and of itself; to go one step further, our team encourages replicability following our imaging methods (the technique for capturing high-resolution images of epigraphic squeezes, pioneered at UBC, will be outlined in this paper), and provides pedagogical resources (classroom-ready modules) to a global community. From its inception, From Stone to Screen endeavoured to exist as a functional and valuable resource for the general public, as well as for scholars of Epigraphy, Classics, and Archaeology. This paper presents the history and methodology of this project, emphasizing its unique contributions and encouraging total replicability from interested parties.

La structuration d’une base de données thématique pour la recherche en Antiquité : enjeux et perspectives

Magdeleine Clo - Université Grenoble Alpes

Lorsque l’on envisage l’élaboration d’une base de données à visée thématique, la mise en place de la structure par tables liées est un moment essentiel de la réflexion, car c’est lui qui va déterminer l’affichage et la pertinence des données présentées. En partant des données destinées au public, la mise en place des formulaires de recherche dans la base de données est un des enjeux essentiels pour les utilisateurs. Effectivement, une base de données numérique n’est pas le simple classeur d’un tableur, où des liaisons statiques peuvent être établies entre les différentes données, mais bien un système où les tables dynamiques s’organisent selon les désirs des utilisateurs eux-mêmes. Cette architecture ne se réalise pas nécessairement de manière intuitive et nous essaierons de montrer quelles sont les perspectives d’une bonne structuration d’une base de données.
L’utilisation de tels outils peut être parfaitement adaptée aux corpus antiques, si on choisit par exemple un angle thématique. Mais plusieurs problèmes peuvent se poser au chercheur qui cherche à mettre en place des connexions : la graphie (et les caractères grecs par exemple) peut limiter les référencements, la langue peut restreindre les utilisations, etc. Dans les Sciences de l’Antiquité, les problèmes liés aux textes et à leur établissement sont nombreux et se répercutent sur le travail de systématisation des données. Pour essayer d’éclaircir ces problèmes et d’exploiter au mieux les capacités offertes par les bases de données, nous orienterons notre réflexion sur les spécificités des textes anciens.
Notre poster présentera ainsi les enjeux principaux de la structuration d’une base de données, thématique, espérant proposer des réflexions sur les méthodes d’élaboration à destination des chercheurs en Sciences de l’Antiquité.

Capitains Toolkit : un outil pour simplifier la création de corpus et l'installation de base de données CITE

Thibault Clérice, Digital Humanities Leipzig Universität

La norme CTS (Canonical Text Service) est une norme d'encodage simple à intégrer dans l'élaboration d'édition de textes classiques en TEI. Sous la forme d'un fichier d'inventaire et d'une hiérarchie XML prédéfinie, elle permet de normer une édition en vue de son utilisation dans des bases de données. Depuis avril 2013, elle est utilisée par Perseus pour servir ses données à des outils internes et externes.
Capitains Toolkit cherche à simplifier l'intégration d'une édition dans un réseau plus vastes d'éditeurs ouverts tels que Perseus. De la vérification de la compatibilité des éditions de chercheur-se-s à l'installation d'un service sous forme de base de données ou d'API en passant par la création automatique d'inventaire, cet outil permettra à tout-e novice de s'approprier cette norme tout en s'intégrant dans un écosystème plus large.
Cet outil permet aussi de donner la capacité à tout un chacun de répliquer les services de ses éditeurs avec leurs textes – quand ils sont libres – sur un ordinateur personnel comme sur des serveurs distants, permettant une réelle décentralisation du savoir et donc une certaine émancipation quant aux difficultés techniques que peuvent rencontrer les serveurs principaux. A l'aide d’exemples de configurations fournies, les novices comme les expert-e-s pourront mettre en place des services identiques sans la moindre connaissance préalable en programmation, à travers une simple ligne de commande.
Nous proposons ainsi de faire découvrir cet outil, la norme qu'il intègre et l'intérêt qu'ils représentent tous deux dans un monde d'ouverture des données.

Cassiodigitalis: A computational charting of self-representation in Cassiodorus’ Variae

Raf Praet, Groningen Research Institute for the Study of Culture (ICOG), University of Groningen
Johannes Bjerva, Centre for Language and Cognition Groningen (CLCG), University of Groningen

In antiquity, the edition and publication of collections of letters was a fundamental tool for political and cultural self-representation. Late antiquity witnessed the zenith of this practice with the publication of several such collections, both in Latin and in Greek. The Variae of Cassiodorus are an excellent example of this practice of self-representation. Bjornlie (2009, 2012) interpreted Cassiodorus’ anthology as an epistolary apologetic for the Italian bureaucracy in the face of the Byzantine conquest of the peninsula. However, this bold interpretation has not remained without critique. Wiemer (2013) reproved the inconclusiveness of some of Bjornlie’s arguments as, for instance, the alleged rewriting of parts of the Variae by Cassiodorus at a later stage. A digital approach can be used to overcome the inconclusive results of this debate, which is blurred by historical speculation.
The aim of our paper is both historical and methodological. First, we aim to ascertain whether Bjornlie’s hypothesis can be corroborated using computational methods partially drawn from computational linguistics. A digital analysis of named entities in the Variae is used to chart and visually represent the network of Cassiodorus as presented through his letters. In this way we discern with whom Cassiodorus wishes to associate himself. Next to this social network analysis, we will also trace how Cassiodorus presents the persons in his network, by examining connected word fields which convey specific values. Continuous space word representations on the document level (cf. Le and Mikolov (2014)), trained on a Latin corpus of 1.2 billion tokens, will be applied in order to automatically obtain such connections, which are then further manually examined. In the context of the post-Roman Ostrogothic society, the concepts of antiquity (antiquitas, vetustas), ‘romanness’ (romanitas, latinitas) and libery (libertas) acquire extra significance. Furthermore, we will look into the way in which Cassiodorus presents his own office of praetorian prefect in comparison with the other mentioned offices. The hypothesis is that Cassiodorus enhances his own position as praetorian prefect by presenting the praetorian prefecture as the center of the Ostrogoth state.
Second, we compare results of the computational analysis with results of traditional historiographical research on the network of Cassiodorus. The parallels, divergences and differences allow us to assess the general value of computational analyses as complementary means to study networks and prosopography of late antiquity.
In sum, we apply digital approaches to late antique studies as a powerful tool to map the otherwise subtle practice of self-representation. We foresee fertile grounds for this approach in the field of late antique studies in particular, as this period is shaped by strong political actors who, in turn, shape themselves through their letters.

References

• Bjornlie, M.S. (2009) ‘What Have Elephants to Do with Sixth-Century Politics?: A Reappraisal of the “Official” Governmental Dossier of Cassiodorus’. Journal of Late Antiquity 2.1: 143-171.
• ___________ (2012) Politics and Tradition Between Rome, Ravenna and Constantinople: A Study of Cassiodorus and the ‘Variae’, 527-554. (Cambridge Studies in Medieval Life and Thought, 89). Cambridge.
• Le, Q. V., & Mikolov, T. (2014) ‘Distributed representations of sentences and documents.’ arXiv preprint arXiv:1405.4053.
• Wiemer, H.-U. (2013) ‘M. Shane Bjornlie: Politics and Tradition Between Rome, Ravenna and Constantinople. A Study of Cassiodorus and the Variae, 527-554, Cambridge: Cambridge University Press 2013. Rezensiert von Hans-Ulrich Wiemer’. Sehepunkte 13.11.

3D Poitiers Évolution : de l’archéologie…  à l’image virtuelle

Frédéric Gerber (Inrap), Gaël Hamon et Laurence Stefanon (AGP)

La Ville de Poitiers, en partenariat avec l’Institut national de recherches archéologiques préventives (Inrap) et le Service régional de l’archéologie de Poitou-Charentes, a lancé en mars 2013 un projet de visite historique virtuelle, utilisant la technologie de la réalité augmentée. Quatre grandes périodes ont été définies pour une approche diachronique : antiquité, médiévale, moderne et contemporaine. Le premier secteur retenu est celui de Puygarreau en centre ville, les fouilles archéologiques conduites par l’Inrap l’année précédente constituant l’élément clé du projet pour la période antique. 

Ce projet, dont la réalisation technique a été confiée à l’entreprise Art Graphique et Patrimoine, permet de disposer aujourd’hui d’images 3D facilement compréhensibles par le grand public. Le Haut-Empire est représenté par une vue à 360° depuis la rue antique découverte lors des fouilles, et le Bas-Empire par le chantier de construction de l’enceinte urbaine.

Dès le départ, cette réalisation s’est inscrite dans une démarche avant tout scientifique, l’idée étant de disposer au final d’images utilisables pour les conférences et les publications. Ce travail a permis de vérifier la cohérence et la crédibilité des hypothèses de restitution proposées à partir des données de fouilles. Un comité scientifique réunissant archéologues et historiens a pour cela été constitué.

La méthodologie employée pour réaliser ces images et les problèmes rencontrés constituent le cœur de la présentation : éléments ayant participé au choix des deux périodes représentées (vers 250 et vers 300), modélisation de la topographie du site dans l’Antiquité, recherche des modules de construction antique, proposition de restitution en 2D de la rue et d’une domus la bordant, puis sous la forme de maquette « classique » au 1/72^e, création de maquettes blanches numériques, discussions et échanges entre le comité scientifique et l’infographiste 3D, création du discours de présentation. Les principaux problèmes rencontrés sont dus à l’absence de référentiel numérique fiable pour un grand nombre d’éléments : chariots antiques, grues, four à chaux, échafaudages, etc., qu’il a fallu créer de toute pièce à partir de l’iconographie et des études spécialisées disponibles.

Ce projet a été réalisé en droite ligne des préconisations des spécialistes de la question, tel que celles de Jean-Jacques Golvin dans ses cours de Tunis.

 LATE BREAKING CALL (non peer reviewed)

GREEK STUDIES IN 15th CENTURY EUROPE

High school students at work 

How and why did the Humanists learn and teach Greek in the West?

Which the new perspectives for the classical studies in the future?

Paola Tomè, Marie Curie Fellow 2015-2017

1)             PROJECT OF THE DATABASE “GREEK STUDIES IN 15th CENTURY EUROPE”

The first aims of this project is to collect and organize in one database all the first printed editions of grammars, lexica and school texts available in Europe in the 14th and 15th centuries, the beginning of Chrysoloras’s teaching in Florence and the death of Andrea Asolano in Venice. High school students in the Veneto Region will be envolved in the study of the prefatory and postfatory documents of some early printed editions devoted to Greek studies, in order to collect, translated and study their content.

Technical details:

1- All documents will be catalogued and metadata will be searchable from the homepage of the Sub-Faculty of Italian (Oxford University); metadata will be released under Creative Commons Share-Alike license and accessible from the web also through:

 - the Perseus Project Catalogue;

-  the ERC-funded 15cBOOKTRADE Project (MEI);

-  the Consortium of European Research Libraries

2)             WORKSHOP FOR HIGH SCHOOL STUDENTS IN ITALY

The second aim of this project is to organize for the high school students some workshops devoted to future perspective of the digital humanities. Students will be guided to experiment these scheduled activities:

1)  to search images and data of some early printed editions through the ERC-funded 15cBOOKTRADE Project, that investigate, analyse and contextualise the material evidence (ownership notes, binding, decoration, manuscripts notes) of thousands of surviving incunabula into the database Material Evidence in Incunabula (MEI).

2- to annotate some digitized texts (or parts of them) according to TEI guidelines (http://www.tei-c.org) in collaboration with the Open Philology Project directed by G. Crane. Particular attention will be devoted to the linkage of interrelated documents.

3- to use some digitized images for different goals:

a) high quality images of the documents will be scanned, provided in many formats (e.g. pdf, djvu, etc.) and disseminated thorough the Perseus Project Catalogue and also thorough the CERL;

b) some page images could be processed by scholars for layout analysis and line segmentation, in order to map the transcription of each line on the related region of interest on the page image. This model is often employed for manuscripts where the OCR doesn’t work appropriately, (see for example, the MultiTextHomer project);

c) OCR will be applied to some samples in collaboration with the Istituto di Linguistica Computazionale 'A. Zampolli' (ILC) of the CNR (Centro Nazionale delle Ricerche) in Pisa; as regards incunabula and early printed books, at the moment the results are unsatisfactory: however, it could be worth establishing a collaboration with the ILC to improve the OCR accuracy on a few experimental samples (i.e. incunabula of G. Tortelli’s Orthographia, Venice, N. Jenson, 1471).

4) Students will take part also in workshops organized with the collaboration of open-source databases such as “Poeti d’Italia in Lingua Latina”, “Musisque deoque” and “Pede Certo”. 

A digital mapping of reception and intertextuality in Greek Imperial Epic 

Ioannis Doukas (NUI Galway)

My doctoral project in Digital Arts and Humanities (Classics) focuses on three Greek hexameter epic poems of the Imperial period, all of which are re-workings of the Epic Cycle: the Posthomerica by Quintus of Smyrna, The Taking of Ilios by Triphiodorus and The Rape of Helen by Colluthus. For long overlooked, these texts are now emerging as a subject of vivid interest, at a time when research is shaped anew by the application of contemporary theoretical approaches, as well as digital tools and methods.

            Taking into consideration that these texts can only be adequately studied through their interdependence with earlier poems, I plan to conduct a thorough intertextual analysis, in order to identify patterns of composition and sources of influence. I shall then design a digital architecture and build a tool that will render intertextual parallels of all types and sorts and display the evolutionary dissemination of the Trojan Myth and the Epic Tradition.

In my poster, I shall focus on the digital methodology I am following throughout the project, outlining and critically engaging with the tools I am using. I shall also refer to the questions stemming from it, especially regarding the combination of traditional philological methods, such as close reading, and innovative computer-assisted practices, namely distant reading (F. Moretti), algorithmic criticism (S. Ramsay) and macroanalysis (M. L. Jockers). I shall then proceed to analyse the characteristics of my data set, both in general terms, related to the date and genre of the poems, and in specific ones, referring to the information extracted during the analysis. This data spans from words, bigrams and formulaic expressions up to recurring typical scenes and structural elements or personal and place names. Finally, I shall present and discuss the best available types of software which will allow me to include these elements into an integrated and diverse digital resource.

Annotation syntaxique et mise en ligne d’un corpus de textes latin pour l’étude de la stylistique et de la phraséologie

Louis Autin, Kamel Bouzidi, Olivier Kraif, Julie Sorba

Dans le cadre du projet Agir-Pôle Phraséotexte, nous sommes en train d’annoter syntaxiquement un corpus de textes rhétoriques latins en vue de l’intégrer au Lexicoscope, un outil pour l’exploration de la combinatoire lexicale développé dans le cadre du projet Emolex (Kraif & Diwersy, 2014). Cet outil, en s’appuyant sur des relations de dépendance syntaxique, permet d’observer la combinatoire des mots-pivots et d’extraire automatiquement des sous-arbres récurrents, qui correspondent généralement à des unités phraséologiques ou à des motifs intra-phrastiques pertinents pour l’étude stylistique (Longrée & Mellet, 2013, Legallois et Quiniou, 2007). Pour le discours rhétorique en latin, nous prévoyons d’étudier les phraséologismes spécifiques au sein de deux genres, unis par leur caractère essentiellement oratoire : la rhétorique à proprement parler (Quintilien et Cicéron pour le genre judiciaire, Sénèque le Père pour le genre délibératif) et l’historiographie des historiens “rhéteurs” que sont Salluste, César, Tite-Live et Tacite. Nous chercherons à établir dans quelle mesure ces unités lexicales étendues jouent un rôle dans la construction du texte littéraire ou rhétorique.

Cette proposition de communication porte sur la première phase de ce projet : d’abord, nous décrirons l’étape d’apprentissage d’un analyseur stochastique, en s’appuyant sur la fusion de deux corpus arborés diffusés librement, l’Index Thomisticus (Passarotti, 2006) et la Perseus Treebank (Bamman & Crane, 2007). Nous détaillerons les choix effectués lors de la réunion de ces deux corpus arborés, les paramétrages requis, puis les résultats du système entraîné grâce à eux, en réalisant une première évaluation. Enfin, nous indiquerons comment le corpus pourra être interrogé après son intégration au Lexicoscope, et donnerons quelques exemples d’une exploration préliminaire du corpus avec cet outil.

Références

Bamman, David and Gregory Crane (2007), "The Latin Dependency Treebank in a Cultural Heritage Digital Library," Proceedings of the Workshop on Language Technology for Cultural Heritage Data (LaTeCH 2007) (Prague: Assocation for Computational Linguistics), pp. 33-40.

Kraif, O., & Diwersy, S. (2014). Explorating combinatorial profiles using lexicograms on a parsed

corpus: a case study in the lexical field of emotions. Dans P. Blumenthal, I. Novakova, & D.

Siepmann (éd.), Actes du colloque international Nouvelles perspectives en sémantique Lexicale et en organisation du discours. Osnabrück, Allemagne: Peter Lang.

Longrée, D., Mellet S. (2013). Le motif : une unité phraséologique englobante ? Étendre le champ de la phraséologie de la langue au discours. Langages 189, 65-79.

Passarotti, M.C. (2006). Verso il Lessico Tomistico Biculturale. La treebank dell Index Thomisticus, in Il filo del discorso. Intrecci testuali, articolazioni linguistiche, composizioni logiche. Atti del XIII Congresso Nazionale della Società di Filosofia del Linguaggio, Viterbo, 14-16 Settembre 2006, (Viterbo, 14-16 settembre 2006), Aracne, Roma 2007: 187-205 [http://hdl.handle.net/10807/1394]

Quiniou, S., Cellier, P., Charnois, T., Legallois D. (2012), Fouille de données pour la stylistique : cas des motifs séquentiels émergents, Actes des 11es Journées Internationales d’Analyse Statistique des Données Textuelles (JADT'12), pp 821-833, Liège, 2012